Asociación Argentina para la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Veterinarias

Docencia Veterinaria tiene por propósito difundir los conocimientos producidos en el campo de la enseñanza y la didáctica de las Ciencias Veterinarias, creando un foro de discusión académica para los países de habla hispana. La revista se publica regularmente una vez al año y está dedicada exclusivamente al análisis, la reflexión y la producción académica vinculados con la educación en las ciencias veterinarias. En consecuencia, solo se considerarán para su evaluación manuscritos que aborden de manera directa y fundamentada aspectos pedagógicos, didácticos, curriculares, metodológicos, evaluativos, institucionales o relacionados con la formación docente en el ámbito veterinario. No se aceptarán trabajos centrados exclusivamente en contenidos técnicos, clínicos, productivos o de investigación experimental que no tengan como eje principal su tratamiento educativo, ni aquellos que incluyan referencias explícitas o implícitas a posicionamientos políticos, ideológicos, partidarios o militantes, así como tampoco a debates ajenos al campo específico de la educación veterinaria, incluidos los vinculados con cuestiones de género u otras temáticas sociales no directamente relacionadas con los objetivos académicos de la revista. Asimismo, se excluirán artículos de opinión o ensayos generales que carezcan de sustento teórico, evidencia empírica o de una adecuada sistematización de experiencias educativas pertinentes a la formación veterinaria. La revista se publica en idioma español y adopta como referencia normativa las recomendaciones y criterios establecidos por la Real Academia Española.

​

Los propósitos que se pretenden alcanzar con esta obra son:

• Promover un espacio de divulgación acerca de los desafíos que las transformaciones actuales suponen para las prácticas docentes universitarias.

• Promover la discusión de la metodología de investigación educativa para el desarrollo del conocimiento con el objetivo de aportar o inspirar a los docentes en la mejora de la práctica educativa.

• Promover el intercambio de las propuestas y experiencias de trabajo que los docentes de las facultades de veterinaria desarrollan en la búsqueda de alternativas que dialoguen con estos procesos de transformación.

• ​

Secciones

• Relato de experiencia pedagógica

• Investigación en educación

• Tesis/Tesina/Trabajo Final Integrador

• Comunicaciones a congresos u otras reuniones relacionadas con la temática